شرح وظایف کارشناس سمعی و بصری دانشکده علوم رفتاری و سلامت روان:

1. دریافت دستور و برنامه کار از مقام مافوق.
2. مطالعه دستورالعمل ها و ضوابط صادره از مراجع ذیصلاح.
3. مطالعه وجمع آوری اطلاعات دررابطه با نیاز ها وفعالیت های آموزشی سمعی و بصری وگزارش به مافوق.
4. همکاری با اعضاء هیئت علمی ، کارشناسان و یاگروههای آموزشی دانشکده ها در زمینه استفاده از وسایل سمعی و بصری در امرآموزش، کارگاهها ، سمینارها و همایشها.
5. پیشنهاد تهیه وسایل مورد نیاز سمعی و بصری و یا تعمیر آنها به مافوق.
6. نظارت و همکاری در بکارگیری وسایل سمعی و بصری به منظور تجهیز سالن سمینارها و مجالس و گردهمائیهای علمی آموزشی در صورت ارجاع مافوق.
7. تهیه گزارش از فعالیتها، پیشرفتها و مشکلات جهت مافوق.
8. ارتقاء دانش شغلی از طریق شرکت در دوره های آموزشی و بازآموزی مربوطه.
9. ترویج فرهنگ نحوه رفتار شایسته با مراجعین و تکریم آنان.
10. انجام سایر اموریکه در راستای اهداف و وظایف واحد فوق الذکر و پست سازمانی مربوطه از طرف مافوق ارجاع می شود.
11. بررسی و تحقیق درباره وسائل سمعی و بصری به منظور تطابق آنها با نیازهای دانشکده.
12. ساماندهی امکانات سمعی و بصری از جمله ویدئو پروژکتور، اسلاید و فیلم های آموزشی ذینفعان.
13. کنترل و نظارت بر تجهیزات (کامپیوتر، ویدئو پروژکتور، لپ تاپ و ...) مورد نیاز جهت تشکیل کلاس ها و کارگاه ها و کنفرانس و همایش ها.
14. استفاده درست از روش ها و شیوه‌های فنی و مناسب برای تصویربرداری و صداگذاری و نورپردازی.
15. نگهداری از اسناد و مدارک سمعی و بصری و ایجاد آرشیو از فعالیت های سمعی و بصری و استفاده مناسب از آنها.
16. تصویربرداری و تهیه فیلم های خبری از افتتاحیه، جلسات، همایش و کنفرانس ها و....
17. دریافت، نگهداری و استفاده از دستگاه های مختلف عکاسی و فیلمبرداری و سایر تجهیزات مربوط.
18. گزارش فعالیت های انجام شده در زمینه های تهیه عکس، فیلمبرداری و ارجاع به موقع به حوزه های مربوط خبری.
19. برقراری ارتباط موثر با واحدهای مطالعاتی و تحقیقاتی به منظور آگاهی از نیازمندی های آنان در زمینه سمعی و بصری.
20. انجام سایر امور محوله در حیطه آموزش از سوی مقام مافوق