به گزارش روابط عمومی ‌دانشکده علوم رفتاری و سلامت روان- انستیتو روانپزشکی تهران، این نشست با حضور دکتر محمدرضا پیرمرادی رئیس دانشکده علوم رفتاری و سلامت روان، دکتر بنفشه غرایی معاون آموزشی، دکتر مهرداد کاظم زاده عطوفی معاون دانشجویی فرهنگی، دکتر محمدباقر صابری زفرقندی رئیس درمانگاه و دکتر علی‌اصغر اصغرنژاد فرید عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی ایران در تالار شهدای گمنام دانشکده تشکیل شد.

در ابتدای نشست دکتر کاظم زاده عطوفی ضمن عرض تبریک به مناسبت هفته سلامت روان و خوش‌آمدگویی به اصحاب رسانه، توضیحاتی در خصوص روز جهانی بهداشت روان، هفته بهداشت روان در ایران، شعار و عناوین روزهای هفته و همچنین فعالیت‌های دانشکده علوم رفتاری و سلامت روان به این مناسبت، ارائه نمودند.

در ادامه دکتر پیرمردادی در خصوص نقش والدین در بهداشت روان فرزندان توضیحاتی ارائه نمود. ایشان به اهمیت سلامت روان از دوران بارداری اشاره کرد و اثرات مخرب تک فرزندی بر سلامت روان کودک را شرح داد.

ایشان با تاکید بر اهمیت نقش مادر در دو سال اول زندگی گفت: کودک در صورت عدم وجود مادر ممکن است دچار دلبستگی ناایمن شده و در آینده اضطراب جدایی را تجربه کند.

در ادامه جلسه دکتر غرایی در مورد نوجوانان و بهداشت روان گفت: دوره نوجوانی، دوره بحرانی است و پیچیدگی های خاص خود را دارد و تشخیص مرز سلامت روان و بیماری در نوجوانان مشکل است. ایشان همچنین به اهمیت نقش والدین و آموزش آنان جهت گذر مناسب از دوره بحران هویت در نوجوانان اشاره کرد.

دکتر کاظم‌زاده عطوفی با موضوع سلامت جنسی و بهداشت روان، به اهمیت این موضوع در سلامت روابط زوجین و نظام خانواده و تحت تاثیر قرار دادن ابعاد مختلف جسمی، روانشناختی، اجتماعی و شیوع اختلالات این حوزه اشاره کرد و در خصوص ضرورت آموزش به صورت سیستماتیک، متناسب با سن و فرهنگ‌ جامعه و لزوم توسعه ارائه خدمات سلامت جنسی در قالب نظام بهداشتی به مواردی اشاره نمود.

دکتر صابری زفرقندی با موضوع اعتیاد و بهداشت روان به بررسی ابعاد مختلف در ابتلا به اعتیاد پرداخت و به مهمترین علل اعتیاد از قبیل اختلالات اضطرابی و افسردگی اشاره نمود. همچنین افزود برای مهار این بلای خانمان‌سوز باید به سایر آسیب‌های اجتماعی توجه نمود.

دکتر اصغرنژاد با موضوع آسیب‌های اجتماعی و بهداشت روان به نارسایی‌های اساسی در بروز آسیب‌های اجتماعی اشاره نمود و علت اصلی در ایجاد آسیب‌ها را عدم یادگیری مهارت های حل مسئله در مواجهه با اتفاقات عنوان کرد.

تهیه عکس: سیدحسین سیدمحمدی